2017-10-07 21:25聯合報 記者羅真╱即時報導

閱讀是開啟世界的鑰匙,也是創造力的基礎,國立中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭表示,0到2歲是腦部神經大量連結的階段,6個月大時就可抱著共讀,孩子能藉此獲得安全感,並喜歡上閱讀。

「展臂閱讀—開始下一代未來」公益講座今天舉行,國立中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭獲邀分享「創造力與閱讀」。

洪蘭指出,創造力是重要財富,在腦神經基礎上,創造力是藉由兩個不相干的神經迴路連結、活化第三條新迴路而成,若大腦的神經細胞稀疏、沒有綿密的連結,一個人自然就無法舉一反三有創意。

「閱讀則是創造力根本」,洪蘭說,眼睛每分鐘可看進668字,聽人家講話每分鐘僅能聽進250字,因此,閱讀是吸收訊息最快的方式,大量且廣泛的閱讀,將使神經連結更緻密,才能啟動創造力。

洪蘭指出,0到2歲是腦部神經大量連結的階段,6個月大時就可抱著進行親子共讀,即使孩子聽不懂也無妨,他會因為感受到媽媽的身體溫度、媽媽的注意力在自己身上,獲得安全感,並喜歡上閱讀。

年紀漸長還沒有閱讀習慣,仍可透過後天加強。洪蘭指出,大腦是基因與環境互動的產物,神經分配會不斷地因應外界需求而改變;此外,神經細胞仍能再生,1998年,神經科學家在一名罹患鼻咽癌身故的89歲老人腦中,發現掌管記憶的海馬迴竟新生神經細胞,可能與這名長者死前3日接受注射追蹤癌細胞擴散的放射性液體有關。「因此沒有輸在起跑點這回事,人可以活到老、學到老。」

洪蘭向政府喊話,台灣砸很多錢在硬體設備,軟體卻不夠,培養孩子的閱讀習慣,世界可能因孩子而有不一樣。

photo.php-2中正紀念堂今日舉辦「展臂閱讀—開始下一代未來」公益講座,邀請台灣展臂閱讀協會分享推動偏鄉親子共讀經驗、洪蘭獲邀談創造力與閱讀。記者羅真/攝影

報導連結:https://udn.com/news/story/7266/2745301

 

發表迴響

在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入:

WordPress.com 標誌

您的留言將使用 WordPress.com 帳號。 登出 /  變更 )

Google photo

您的留言將使用 Google 帳號。 登出 /  變更 )

Twitter picture

您的留言將使用 Twitter 帳號。 登出 /  變更 )

Facebook照片

您的留言將使用 Facebook 帳號。 登出 /  變更 )

連結到 %s